（摘自网络）
“今天，又到了一年一度的华语演讲比赛。。。”
很多时候，作文的开端都会这样写着，虽然有点俗，但是今天的确是一年一度的华语演讲比赛。
从师训毕业出来，今年第一年教六年级。
很多时候，老师要在六年级生中，找出愿意代表班上比赛的同学，可以说是一件苦差。
学生不愿意，并非真的不想，很多时候是因为没有经验，没有自信。
庆幸的事，班上有几位很听话的孩子。（可能是我太凶，没办法不听我的话 :p）
由于不想让她们背的稿子跟其他人一样。
于是上网找了一些我认为不错的稿子给她们。
其一，让评判老师可以听到不一样的讲稿。
其二，让孩子们从讲稿中又不一样的启发。
选人，一个头痛的问题。
可以顺利背稿的人，可能语调、语音、肢体动作、表情都需要调整。
不能背稿子的人，却是拥有上台天分的孩子。
在不断斟酌下，终于我还是选了可以顺利背稿的孩子。
因为我相信，他们是可以被调教的。
我也相信自己可以化腐朽为神奇，更何况他们不是一块朽木，而是一块还未被雕琢的璞玉。
当我选了她的时候，很多老师都说这么一句话：
她的样子那么甜美，你怎么让她背那么严肃激烈的稿？
的确，我为她选了一篇和她平日为人非常极端的稿子。
我的目的？
很简单。
我想激发她现在的能力。
我也深信她可以做得到。
的确，一开始除了调教语音、咬字之外。
我唯一不满的地方就是她“凶”不起来。
我曾对她说：“你在不能‘生气’的话，我就给你两巴掌，让你讨厌我，生气我，然后狠狠记得那个讨厌的情绪。”
这孩子听了，依然一副喜滋滋的脸孔，不断点头笑着。
一连几天下来，慢慢地她开始有改变了。
一个星期后，她终于把‘生气’做到了。
另一位孩子，在几番激烈的竞争下，她脱线而出。
我位她选的故事是一篇比较适合她的性格。
这孩子背诵的时间比较短，可是我知道她真的很想参加这场比赛。
当然，还是一样，除了调语音、语调、咬字、表情以外。
我要求的是温馨的感觉。
而今天，她的表现非常好。
她今天是出场的位置可能不太好。
因为在她之前可是一个代表学校演讲的高手。
然而，比赛完毕后，华文KP告诉我说
她被这孩子一开场的第一段深深吸引了。
虽然最后一段稍微有瑕疵，然而她的开头却让她觉得这孩子--讲得不错。
当然，我也很满意她的表现。
她在台上虽然忘词，可是临场表现非常好。
这一点是我忘了教她。
当然，这两个小瓜儿果然没有令我失望。
也没有让我的面子挂不住。
可以一夜之间变’生气’的她，朱秀敏， 得了亚军。
可以带出温馨让人刮目相看的她，张濠宣，得了优胜。
身为班主任的我，脸上也沾了一点儿光 :)
我说过，要让她们的小学生涯不留白
不管得奖与否
这是她们最后一年
有机会站在这个舞台上
所以，我要让她们永远记得这个舞台
比赛完毕，他们笑着对我说：
老师，我第一次上台就得奖了！
很高兴！
曾经，我也这样答应自己
因为不要留白的尝试
总会让你有点儿收获 :)
*******************************************************************************
比赛完毕，我和华文KP在聊天。
参赛的孩子们说：“某某某，背得很好。”
然后KP说，这是演讲比赛，不是演背比赛。
稿子需要用心讲出来，用心表演出来。
单单背稿的话，永远不会成为一个好的演讲者。
一场大家认为单纯的演讲比赛
可能
很多老师
很多学生
都不会抱着随便，只要有人上台就行的心态
然而，一场比赛
背后隐藏的辛酸与意义
却常常被忽略
你的无所谓
也许会改变一个人
一个人的无心插柳
也有变成绿荫的一天
